洪涝灾害一直以来都是阻碍人民生活、社会发展的阻力阅读材料，回答问题：材料一：2013年10月7日我国长江三角洲受到台风“菲特”肆虐，浙江省余姚遭遇新中国成立以来最严重的水

洪涝灾害一直以来都是阻碍人民生活、社会发展的阻力。阅读材料，回答问题：
材料一：2013年10月7日我国长江三角洲受到台风“菲特”肆虐，浙江省余姚遭遇新中国成立以来最严重的水灾。
（1）位于浙江余姚的河姆渡遗址是中国长江流域最重要的新石器时代文化之一。请你说说河姆渡先民在原始农业和房屋样式上的主要特征。(4分)
材料二：相传尧舜时期，黄河流域经常发生水灾。鲧用“堵”的方法治水，结果水灾闹得更凶了。
(2)鲧治水没有成功，这一历史任务是谁完成的？他采取的新措施是什么？举出反映他优秀品质的成语一例。(6分)
材料三：这是修筑在岷江中游，被列为“世界文化遗产”的著名水利工程。

(3)这是哪一历史时期的哪一水利工程？谁主持修建的？(6分)
(4)请说出它被列入“世界文化遗产”名录的原因。(4分)
(5)你认为今天应该如何更合理地保护和使用它？(4分)
正确答案：
(1)主要种植水稻、干栏式房屋
(2)禹堵疏结合，三过家门而不入等(言之成理即可得分)
(3)战国、都江堰、李冰父子
(4)防洪，灌溉并举，至今仍发挥重要作用；维护了生态平衡，保护了自然环境；具有科学性，并代表了当时世界水利工程的先进水平。
(5)减少污染；增加周围的植被,提高防减灾意识；搞好水利基本建设，保护自然生态环境(任意两点可得满分，言之有理即可适当给分)
试题分析：（1）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，即对中国古代先民在原始社会生产及生活的考查，依据所学可知河姆渡时期的先民们已经种植水稻和能够修建干栏式房屋。（2）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，大禹治水是中国原始社会的著名事例，依据所学可知大禹治水采用的是堵疏结合的方式，在治水期间“三过家门而不入”无私为公的精神一直激励后人。（3）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，由图片中文字“都江鱼嘴”可以联想到图中水利工程应该是战国时代李冰父子修筑的都江堰。（4）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，都江堰之所以被列为世界文化遗产是因为其在水利工程方面的优越性，即防洪，灌溉并举，至今仍发挥重要作用；维护了生态平衡，保护了自然环境；具有科学性，并代表了当时世界水利工程的先进水平。（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，即理论联系实际的能力，从都江堰的积极影响中可以获得重要启示，即减少污染；增加周围的植被,提高防减灾意识；搞好水利基本建设，保护自然生态环境。